Školní krtek - metodika + praxe

Anglické chování

Malé nahlédnutí do chování žáků v Anglii.
Celý příspěvek »


Radost na konci

Tohle byl ale školní rok! Celý příspěvek »


Destrukční mládež II

O cestě, která může vést k řešení některých negativních jevů v chování našich žáků a studentů.

Celý příspěvek »


Destrukční mládež I

O cestě, která může vést k řešení některých negativních jevů v chování našich žáků a studentů. Celý příspěvek »


Jen několik minut

Někdy máme pocit, že děti neví, co chtějí.  Ony ale často chtějí dost málo - abychom jim naslouchali a byli s nimi. Náš čas a naslouchání dětem se tak mohou stát důležitým prvkem výchovy.

Celý příspěvek »


Boj o dveře

O tom, jak jsme skrze snahu o emocionální ladění žáků k  potížím přišel. Celý příspěvek »


Že bych byl osvícený učitel dějepisu? II

Dnes trochu k té motivaci… Celý příspěvek »


Že bych byl osvícený učitel dějepisu? I

Tak to si samozřejmě nemyslím, ale když už začala debata o výuce dějepisu, ve které tento pojem padnul, tak přicházím se svojí špetkou do mlýna… Celý příspěvek »


Když zuřím …

Zuřím. A někdy hodně…

Celý příspěvek »


Učitel a peníze

Přiznám se, že finančním otázkám moc nerozumím, banky považuji za nenasytné instituce a bankéře vnímám trochu jako nepřátele veřejného blaha. Pojem finanční gramotnost proto ve mně od počátku vyvolával silně rozpolcené pocity, ale i přesto  jsem se vydal ji prozkoumat – a prožil jsem šok… Celý příspěvek »